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捕鱼发发发游戏:高效组织的外部评价工作体系的同时

时间:2022/1/12 17:44:22   作者:   来源:   阅读:48   评论:0
内容摘要:学生发展包括品德发展、学业发展、身心健康、艺术修养和劳动实践五个关键指标。负责人举了个例子:“例如,为了促进学生的学业发展,考试的要点提出‘学业水平达到国家规定的质量标准,了解本学科的基本思想和思维方法,掌握本学科的基本知识和基本技能,并形成学科素养等等。实现办学质量评价在评价期内的全覆盖有了评价准则,就有必要实施和使...

学生发展包括品德发展、学业发展、身心健康、艺术修养和劳动实践五个关键指标。负责人举了个例子:“例如,为了促进学生的学业发展,考试的要点提出‘学业水平达到国家规定的质量标准,了解本学科的基本思想和思维方法,掌握本学科的基本知识和基本技能,并形成学科素养等等。实现办学质量评价在评价期内的全覆盖有了评价准则,就有必要实施和使用它们。
为此,该文件要求各地学校坚持结果评价与增值评价相结合。在注重办学质量实际水平的同时,注重办学质量的发展和提高,科学评判学校为提高办学质量所付出的努力和取得的成绩。坚决克服单纯以考分和入学率来衡量办学质量的倾向,充分调动各学校的积极性和创造性,促进普通高中水平的全面提高。捕鱼发发发游戏


坚持综合评价与特色评价相结合。在注重学校全面教育的整体效果和学生德、智、体、美、劳全面发展的同时,注重差异和多样性,注重学校特色的发展和学生个性的发展,有效防止“用尺子”衡量不同学校的做法,促进普通高中多元化、特色发展。”负责人表示,也要坚持外部评价与自我评价相结合。在构建多方参与、统筹优化、高效组织的外部评价工作体系的同时,引导学校积极开展规范化的自我评价,激发内生学校的活力,促进学校主动发现问题。


及时解决问题。《指南》还对实施评价作出了明确规定。教育部要求,普通高中办学质量评价要实施学校自我评价、县级审计、市级综合评价、省级综合评价和全国抽查监测。普通高中每年进行办学质量自评,并报县级政府教育监督部门审核备案。教育。



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